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1，儿童抑郁症的症状是什么样的

儿童忧郁症临床表现：1.情绪波动大，行为冲动，发脾气，离家出走，学习成绩下降，拒绝上学，2.部分儿童还不能表态内心感受。如愤然，沮丧。3.不同年龄段有不同症状，如12-18岁儿童易出现冲动，激怒，行为改变，

儿童抑郁症的症状是什么样的

2，孩子得了忧郁症 父母应该怎么办

近年来，儿童忧郁症的发病率有上升的趋势。据国外的研究报道，儿童时期的忧郁症在儿童精神科门诊病例中占7%，应引起家长和社会的高度重视。　　儿童忧郁症属精神病范畴。其原因大多与儿童身处不幸环境如亲人患重病或死亡，家庭气氛不融洽，父母不和，离异后孩子无专人照料，以致这些幼小孩子的心灵早早地体会到人生的沧桑，因而情绪低落、兴趣丧失，逐步发展为忧郁症。儿童忧郁症因年龄不同，其临床表现也不尽相同。在婴儿期，以6个月后的婴儿多见，容易激惹，对什么玩具也不感兴趣，老是莫明其妙地哭吵，食欲不振、睡眠不宁、体重不增或下降等。幼儿则表现为脾气古怪，感情淡漠，对游戏、玩具不感兴趣，食不香，常常诉说肚子痛，人长得瘦小，动作和语言发育均较同龄儿差。学龄儿童则表现出可怜、不愉快、精神不振、沉默寡言、食欲差、四肢无力，常常会说做人没劲、活着没意思等，会产生自杀的想法，但无自杀的行为。　　预防儿童忧郁症的关键在于：　　一、菅造融洽的家庭气氛　首先父母应为孩子创造融洽的家庭气氛，让孩子以小感受到家庭的温暖。通过父母对孩子细致耐心的照料，随时满足孩子的生理要求，使孩子体会到父母的爱，并逐步产生对父母的依恋感。　　二、使孩子感受到生活的乐趣　要注意培养孩子对生活的兴趣，当孩子会爬、会走时，父母应及时为他们创造必要的条件。孩子稍大后，应鼓励孩子去探索、了解大自然，学习各种技能。并鼓励孩子与别的小朋友一起玩耍，使他们感受到生活的乐趣。　　三、培养孩子克服困难、战胜困难的勇气　　一旦发生忧郁症，应设法消除诱发因素，同时鼓励孩子把不愉快的情绪表达出来，不要闷在心里。病情较重的，可在医生的指导下用药物治疗。

孩子得了忧郁症 父母应该怎么办

3，儿童抑郁症的诱因是什么

您好，抑郁症是一种常见的精神疾病，主要表现为情绪低落，兴趣减低，悲观，思维迟缓，缺乏主动性，自责自罪，饮食、睡眠差，担心自己患有各种疾病，感到全身多处不适，严重者可出现自杀念头和行为。建议去医院检查及治疗。
　　学习压力过大：升学、中考、高考、考研，不停的考试。　　虚拟网络：很多青少年深陷网络，一旦重新回到现实就会出现严重的悲观厌世，心境低落等抑郁症状，伴随头痛、消化不良、便秘、不明疼痛、食欲不振和睡眠障碍等现象。　　经济压力：很多学生由于家庭条件差，同学之间相互攀比，很容易让一些学生出现自卑心理，导致抑郁症出现。　　情感纠葛：现在的早恋已经从大学发展到中学，甚至小学。而速食爱情更是让诸多感情经验不足的学生倍受伤害，一旦感情出现变故，极易诱发抑郁症。　　心理脆弱：很多家长忽略了对孩子精神需求的给予，导致学生心理脆弱，无法和家长、老师、同学等正常沟通，稍遇挫折就容易诱发抑郁症，走上极端之路。　　参考资料:(www.sy93303.com)
有的儿童受到惊吓后，会突然的表现安静胆小，从而渐渐的感到压力越来越重，但是儿童的表达一般不是他自己可以清楚的，就很容易得抑郁症！再有家长对孩子的望子成龙给予压力，使孩子长期感到压力的存在，也会让孩子最终走向内向的性格，从而与人群疏离，渐渐的会感到孤独无助，也会发展成抑郁症！要给孩子一些自由的空间，多陪孩子开心的玩耍！锻炼孩子接近同龄的小朋友！慢慢的总会好起来的！祝你愉快！
儿童抑郁症的诱因在当前医学界有以下几种认定：1．失去父母的关爱。一些大的家庭动荡会给孩子纤弱的心灵蒙上阴影。2．受蔑视和抛弃，心理长期自卑，抑郁成疾。3．家族中有抑郁症病人，遗传因素导致发病。但是，心理学专家们强调：这些病因只是一些客观的外界原因。对于青少年来讲，健全的人格、健康的心理、良好的社会适应能力、良好的心理防御方式等等的缺失更加容易诱发抑郁的心态。

儿童抑郁症的诱因是什么

4，孩子得了抑郁症该怎么办

有许多治疗抑郁症的心理治疗方法。下面介绍其中三种有效的方法。 1、 认知治疗――抑郁症患者常常感到他们没有什么希望，一有不好的事情发生他们就自责，而当好的事情发生时他们就认为仅仅是因为幸运。另外，抑郁症患者常常相信事情不会变好。认知治疗的目的就在于帮助他们识别其消极的思维方式，帮助他们以更积极更有益的方式进行思考，让他们感到他们能够控制所发生的事情，使他们学会更有效地反击失败，识别并相信他们生活中会有好的事情发生。 2、 行为治疗――抑郁症患者常常不想动，他们能坐在那儿好几个小时，思考其困境，从而失去许多好机会。行为治疗旨在识别并改变引起抑郁或使抑郁持续的行为。行为改变的方法有制定活动计划、解决难题、制定目标计划以及社交技能训练等。 3、 人际治疗――该治疗方法旨在帮助患者解决一些人际关系问题，因为抑郁症的发生或抑郁的持续可能就是由这些问题所引起。因此，人际治疗的目标就是减轻病人因为失去亲人后出现的持续过久的悲伤反应、应对适应不良（如为人父母、离婚）或帮助解决人际冲突等。
去询问心理医生或用yao物治疗
资料来自沈阳解放军93303医院 解放军93303医院专家为您解答：　1． 支持疗法 　　家长发现孩子抑郁症后，应多与孩子交流，给孩子多一些关心与爱护。如果是由环境因素引起的，应及时改变环境 ，消除不良环境因素的影响。 　　2． 行为疗法 　　除了在思想上对患儿进行关心外，还应该采取适当的行为治疗。安排合理的生活习惯，逐步培养孩子坚强的意志和 开朗的性格。 　　3． 增强自信心 　　有些抑郁症是由于儿童自信心受损而引起的，这时就要想办法帮助儿童树立起自信心，自尊心。首先要帮助儿童改 变认识，其次要强化儿童好的行为，发现儿童的长处，及时给予鼓励。 　　4． YAO物治疗 　　在医生的指导下给儿童服用抗抑郁的YAO物。 　　孩子得了抑郁症之后不容忽视，家长应给予足够的重视。并且应及时到正规的医院进行治疗。

5，青少年患抑郁症到底有哪些表现呢

青少年抑郁障碍的特点是行为问题比较突出，常表现为多种行为异常，如好发脾气，好与人发生冲突，不守纪律，逃学，好哭闹，多见于纠缠父母。如有的小学生，患有抑郁症后，整日缠着父母哭闹，如纠缠母亲不让其上班，并提出一些无理要求，如果母亲不满足他的要求，就在地上打滚，表现得很不懂事，直到其母答应了他的要求才善罢甘休，待病情好转后，上述症状才完全消失。 青少年抑郁障碍还有一个特点，就是躯体症状多，患儿表现的症状多是躯体不适，如头痛、腹痛、睡眠不好、无食欲、多尿(多尿【译】：每天24小时排尿多于2500ml称为多尿，常见于 慢性肾小球肾炎。 )、乏力。有时症状多变，不固定，但情绪低落的表现不突出。 有些患者无明显的主诉，但表情肯定没有别的小孩M样的灿烂，也不如别的小孩那样活跃。 自我评价低，不像一般儿童那样炫耀和逞能，而是认为自己笨、丑陋，不愿与小朋友玩耍，孤独、退缩，甚至自责内疚。患儿越小，依赖性越强，主要是对母亲的依赖。 学习成绩下降也是学龄儿童常见的症状，患儿主要是反映脑子笨了，学的东西记不住，也不愿去上学了。
抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型。临床可见心境低落与其处境不相称，情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，自卑抑郁，甚至悲观厌世，可有自杀企图或行为；甚至发生木僵；部分病例有明显的焦虑和运动性激越；严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。每次发作持续至少2周以上、长者甚或数年，多数病例有反复发作的倾向，每次发作大多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性。
1. 兴趣丧失或无愉快感，感到没有任何事件能够使他们高兴起来。 2. 精力减退或持续疲乏，体力难以恢复，体重降低或食欲下降，甚至拒食。 3. 活动减少或动作迟滞，一天的大部分时间只想在床上度过。 4. 过分自责或内疚，为自己过去一些微小的过失责备自己。 5. 联想困难或注意力不能集中，感到大脑犹如停滞了一样。 6. 失眠或早醒，早上抑郁情绪突出，反复出现轻生的想法或行为。

6，得抑郁症的孩子会有怎样的表现

抑郁症临床主要表现为情感低落、思维缓慢和语言动作减少与迟缓等“三低症状“。 情感低落：常表现为愁眉不展，心烦意乱，自我评价过低，自责或有内疚感，对前途悲观失望，反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为，情感低落有昼重夜轻的特点。 思维缓慢：思维迟缓、联想困难，自觉思考能力下降，对刺激反应迟钝，注意力集中困难，记忆力减退。 语言动作减少与迟缓：语言少、声音低，经常独坐一处不与他人交往，爱好和生活乐趣丧失，精力减退、疲乏，走路时行动缓慢，严重时可以达到不吃不喝、不言不动的抑郁性木僵的程度。 此外，抑郁发作时还可以出现恶心、心悸、胸闷、出汗等躯体症状，男性病人可出现阳痿，女性病人则出现性感缺失或闭经。同时，还可有失眠，早醒或睡眠过多、食欲降低、体重明显减轻等症状。 根据有无社会功能受损和精神病性症状，抑郁发作可分为轻性抑郁症或轻抑郁（社会功能无损害或轻度损害）、无精神病性症状抑郁症（社会功能受损明显，但无幻觉、妄想等精神病性症状）、有精神病性症状抑郁症（社会功能受损明显且有幻觉、妄想等精神病性症状）和复发性抑郁症（目前为某一型抑郁发作，并在至少间隔2个月前有过1次任何类型的抑郁发作，但从未有过躁狂发作）。 诊断要点： 一是抑郁症患者有一定的自知力，能意识到自己的情绪状态与他人不同，但常归咎于是“自作自受“。 二是心境障碍很少在15岁前或60岁后首次发病，首次发病多在16-30岁，其中抑郁症发病高峰年龄为40-44 三是抑郁症必须以相对持久的心境抑郁为主要特征，一日内可有昼重晚轻的节律变化，且首次发作时抑郁心境至少已持续2周，同时还至少具有下列症状中的4项： 1、对日常活动丧失兴趣或无愉快感； 2、精力明显减弱，无原因的疲倦，软弱无力； 3、反复出现死亡的念头，或有自杀企图或行为； 4、自责或内疚感； 5、联想困难、思考能力或注意力减退； 6、精神运动迟钝或激越； 7、失眠、早醒或睡眠过多； 8、食欲不振，体重明显减轻； 9、性欲减退。
老是烦躁，想自杀，反应慢，脾气暴躁…
安静,对外界事物没反应
儿童抑郁症的表现及其治疗方法 儿童抑郁症的表现不同于成年人，成年人抑郁时，可能会目光呆滞，或长久失神地注视着某一个地方。而儿童则不同，主要表现有： 1．不愿与人交往、孤独、离群是他们的典型特征。对待同伴和周围发生的事情很冷漠，对任何事物都无兴趣。 2．自我责备、自我贬低。患儿总认为自己很笨、很差，并且很敏感。 3．性格变得古怪。有的患儿会变得固执，烦躁不安，易发脾气，具有周期性的喜怒无常，而且发作没有前兆；爱挑衅，有破坏行为和攻击性行为。 4．出现各种各样的身体症状。如头痛、腹痛、失眠、食欲不好等。 5．对学习活动不感兴趣，缺乏热情。学习成绩下降，难以完成学习任务。 儿童抑郁症主要是由心理因素诱发的，因此治疗也主要采用心理疗法。 1． 支持疗法 家长发现孩子抑郁症后，应多与孩子交流，给孩子多一些关心与爱护。如果是由环境因素引起的，应及时改变环境，消除不良环境因素的影响。 2． 行为疗法 除了在思想上对患儿进行关心外，还应该采取适当的行为治疗。安排合理的生活习惯，逐步培养孩子坚强的意志和开朗的性格。 3． 增强自信心 有些抑郁症是由于儿童自信心受损而引起的，这时就要想办法帮助儿童树立起自信心，自尊心。首先要帮助儿童改变认识，其次要强化儿童好的行为，发现儿童的长处，及时给予鼓励。 4． 药物治疗 在医生的指导下给儿童服用抗抑郁的药物。

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