伊能静育儿方式引争议，BBUnion早教中心很不错环境很好教育方法很专业
来源：整理 编辑：月子中心 2025-02-25 09:12:27
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1，BBUnion早教中心很不错环境很好教育方法很专业
肯定呢，宝宝就喜欢热闹，有灯的地方，这样宝宝的性格要开朗些，因为它从小看到的东西不一样，如果你一直不带宝宝出去耍的话，性格就很孤辟，而性格就恰恰相反的，宝宝看的东西多，说明小孩在动脑，聪明些，而且抱出去耍的话，别人喜欢宝宝的要逗宝宝，宝宝自己就很开心
2，有什么简单的早教方法
早教需要长期坚持引导的过程不简单的~~~ 刚接触早教的话 家长可以看一些早教生活基础理论和宝宝护理方面的资料 那个是教家长日常生活如何引导的 宝宝的话可以听一些音乐 故事 儿歌 还有国学方面的比如三字经论语等 一岁以上可以看一些有引导意义的视频 动画等，我，这，很多电子版方面类型的早教方面的资料几块一份很不错哦可以试试~~~~~~~~~~~~~+++
3，虎妈的教育方式是什么
虎妈是美籍华人，耶鲁大学法学院教授蔡美儿，蔡美儿对女儿的十项要求：比如不准在同学家留宿，不准看电视或玩电脑游戏，每门功课至少得到A，还讲述了她不准女儿在练琴时喝水上厕所以求得突破等经历。 作者用“中国妈妈”指代不同于西方观念的育儿方式,认为西方人对孩子的宽容超过了对孩子的教育,恰当执行东方的严格家教方式更有助于孩子未来的发展。个人不认同虎妈教育法的主要着眼点，是强求“门门皆A”加上许多课外的“修养操练”，平摊了孩子的时间和精力，违背了深入开发其性向特长的要求。把时间分配在琐屑课目的应付上面，孩子的关注力便被切割成碎片，结果无法形成持续的源泉，很难积累成出类拔萃的表现和创新行为。许多家长的作为，把不相干的活动塞满孩子的作息时间表，又拉提琴、又练书法、又跳芭蕾、又补“奥数”，等等，反而割裂了孩子的兴趣，迫使他们的记忆短期化。这类“帮倒忙”，用教育经济的术语，是过多耗费了孩子宝贵的学习时间“机会成本”。对与育儿方案 你可以参考中国亲子关系第一人董进宇博士的【家长突围】，希望让你更懂得怎样科学的教育孩子！
4，惩罚的教育方式可用吗
不要动辄批评、惩罚孩子。不得不惩罚的话， 须符合这么四种情况： 1.孩子故意犯错误的时候。 2.孩子反复犯同样错误的时候。 3.当孩子对温和的说教不听的时候。 4.当孩子听不进讲道理的时候。 奖励能给孩子鼓励，有助于培养孩子良好的品德，而惩罚是为了削弱孩子的某些不良行为。在日常生活中，孩子有错，必须惩罚；作好事也应该奖励。这是教育孩子，使他们的行为遵循正确的准则。 奖励和惩罚方式的运用一定得适度，否则会适得其反。 怎么奖励？ 1、奖励的目的要明确：事先对孩子讲明应该做到哪些条件才可以得到奖励，使孩子有一个明确的目标。当然，目标不能定得太高，否则孩子会因难以实现而会放弃争取。 2、奖励要及时：孩子在今日已达到了奖励的目标，马上即给予奖励，否则时间一长孩子也忘了为什么奖励，这样使奖励与良好的行为不能形成一种联系，奖励的作用也就失去了。 3、奖励的方式：一般以精神奖励为主，如口头表扬、记一个五角星、亲亲脸等；而物质奖励不是奖钱为主，如给以一块巧克力、文具用品或书籍等。 怎么惩罚？ 1.惩罚要实事求是，偏离事实的指责，孩子是不会服气的，也达不到惩罚的效果。 2、惩罚要注意场合，当众指责孩子，会极大损害孩子的自尊心。 3、惩罚要及时，当孩子出现了不良行为时，应立即进行惩罚，使孩子建立不良行为与惩罚之间的条件联系，否则惩罚的作用会减弱，而失去了效果。 4、惩罚方式多种，一般是取消孩子喜爱的活动或物品；或对其要求不予理睬等。我觉得适当用一点惩罚的方式也没什么不好吧,看是什么情况了?
5，面对育儿问题时有冲突怎么办孩子吃饭
长辈和晚辈意见要统一，都是为了宝宝好大点让孩子独自吃饭，毕竟上幼儿园老师不喂的，培养独立性我儿子吃饭的时候，我是让他坐在椅子上不乱动，乖乖的把饭吃完了才能做其它的，结果每次他都吃完了饭，每次都大概十分钟。另一个就是，我基本不给儿子吃零食。及时的态度真诚地和老人沟通很重要.要知道不论是哪方老人都没有义务帮忙带小孩子的,肯帮忙是很幸福的事情了,在这个感恩的基础上和老人沟通更好.不要一味地指责,更不可以在孩子面前抱怨.在孩子面前应该保持教育的一致性,有分歧私下沟通.记得我自己小的时候也是吃饭很慢，除了吃面食会快点，而且吃饭没有汤就吃不下，最后几乎都是一家人吃完等我、看我吃饭，那时候觉得吃饭真是痛苦啊。在吃饭慢这一个问题上我爷爷和爸爸几乎都是以诱惑的方法，说吃的快，吃的多奖励，我妈因为是收拾碗筷的，见我每次都折腾那么久，常常大声斥骂呢~现在想想这种教育方式真是 不过现在我吃饭可是快得很，不知道是不是以前留下的阴影为啥发这个帖子，是看到报纸上一则关于孩子情商中社会性发展的调查资料。结论是祖辈和父辈共同待养的孩子社会性发展得分偏低。父辈单独抚养的孩子社会性发展良好。自己有感而发写了，大家来聊一聊，这是这样吗育儿这个话题太大了，我想了下，打算把题目改下，改个具体点的内容，比如教子认字，读书，交朋友什么的，大家觉得如何。我这就改去
6，如何教育小孩
家长要做孩子的榜样，在生活中的一言一行会给孩子留下深刻的印象的，所以父母在生活中要严格要求自己，还有就是可以买些早教的书来和宝宝一起学习很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。
1.多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2.吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3.耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4.真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5.跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6.让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7.同孩子做协商
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
8.盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
9.修正对孩子的期望
有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
10.真诚对待孩子
有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的。建议多夸奖、鼓励孩子，少打骂、训斥孩子。
祝你开心！
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